Hej!
Nu har vi kommit igång igen efter lovet. Vi har börjat med att arbeta med temat kretsar kring el på naturkunskapen och kopplat en sluten krets. Alla har fått en bit ledningstråd och ett batteri. Med hjälp av det var uppgiften att få en lampa att lysa. Vi fortsätter detta tema vårterminen ut.
På idrotten har vi haft orientering. Vi hade inomhusorientering i sporthallen. På bilden ritade vi egna kartor och pratade om hur höjder och berg i naturen ser ut på en karta.
Nästa vecka blir en kort vecka. På tisdag är det friluftsdag på skolan. Åk 6 arrangerar skolkampen. Alla elever är då indelade i olika grupper och kommer att arbeta i åldersblandade grupper i faddersystem. Vi ser fram mot en härlig dag tillsammans. På tisdag slutar alla elever 13.00 och på onsdag är det Första maj och ledigt.
Trevlig helg!
Önskar lärarna i åk 4
Välkommen till Östra skolans klass 6
fredag 26 april 2019
fredag 12 april 2019
GLAD- PÅSK
Hej!
I naturkunskapen har vi fortsatt med arbetet om farliga ämnen i hemmet. Vi har arbetat med symbolerna och även startat med ett nytt avsnitt, elektricitet.
Alla har fått tillbaka sina läxförhör om astronomi, det är roligt att se att eleverna lär sig och befäster sina kunskaper, bra jobbat!
På bilden gjorde vi klart de uppgifter som inte är klara. Vi uppmärksammade påsken och skapade en kyckling i ett ägg som alla fick ta med hem.
Vi har avtackat Marina och Hannes som gjorde sin sista dag hos oss idag. De bjöd alla elever på glass. Vi önskar dem Lycka till!
Den här veckan har vi avslutat med äggjakt i vår skolskog. Vi hoppas att alla får ett härligt påsklov! Vila ut er ordentligt och kom tillbaka med nya krafter!
GLAD-PÅSK!
Önskar lärarna i åk 4
I naturkunskapen har vi fortsatt med arbetet om farliga ämnen i hemmet. Vi har arbetat med symbolerna och även startat med ett nytt avsnitt, elektricitet.
Alla har fått tillbaka sina läxförhör om astronomi, det är roligt att se att eleverna lär sig och befäster sina kunskaper, bra jobbat!
På bilden gjorde vi klart de uppgifter som inte är klara. Vi uppmärksammade påsken och skapade en kyckling i ett ägg som alla fick ta med hem.
Vi har avtackat Marina och Hannes som gjorde sin sista dag hos oss idag. De bjöd alla elever på glass. Vi önskar dem Lycka till!
Den här veckan har vi avslutat med äggjakt i vår skolskog. Vi hoppas att alla får ett härligt påsklov! Vila ut er ordentligt och kom tillbaka med nya krafter!
GLAD-PÅSK!
Önskar lärarna i åk 4
fredag 5 april 2019
v15
Hej!
Tiden går fort. Nu går vi in på sista veckan före påsklovet.
Efter lovet, vecka 17 kommer det ett prov i Geografi.
Eleverna ska kunna är att sätta alla landskap på rätt plats. Detta kan eleverna träna på blanda annat Setterra.
De ska också kunna Sverige två största öar, Gotland och Öland.
Sveriges två största sjöar, Värnen och Vättern.
Sveriges högsta berg, Kebnekaise.
De ska även kunna några begrepp: vad är istiden och hur kan man idag se spår av det?
Vad är moränjord, import, export, bräckt vatten, producera, Sapmi, naturresurser, nationalpark, fjäll, tundra, myr, slätt, isbrytare, kust, sydligaste, nordligaste, glesbygden, tätort, golfströmmen, klimat, lavin och vattendrag?
Vad heter Sveriges huvudstad? (Stockholm) och i vilket landskap det ligger i (Uppland).
Vad heter Sveriges tre största städer? (Stockholm, Göteborg och Malmö).
Vad heter Sveriges urbefolkning? (Samer).
Vilka är Sveriges gränsländer?(Norge, Finland)
Idag har vi haft läxförhör i astronomi, alla har varit riktigt duktiga! Bra jobbat!
Vi har den här veckan på naturkunskapen börjat arbetat med varningssymboler som finns på vissa burkar och flaskor som varnar för att innehållet kan vara farligt att hantera. Vi har lärt oss symbolerna för frätande, explosivt, brandfarligt och giftigt.
Tiden går fort. Nu går vi in på sista veckan före påsklovet.
Efter lovet, vecka 17 kommer det ett prov i Geografi.
Eleverna ska kunna är att sätta alla landskap på rätt plats. Detta kan eleverna träna på blanda annat Setterra.
De ska också kunna Sverige två största öar, Gotland och Öland.
Sveriges två största sjöar, Värnen och Vättern.
Sveriges högsta berg, Kebnekaise.
De ska även kunna några begrepp: vad är istiden och hur kan man idag se spår av det?
Vad är moränjord, import, export, bräckt vatten, producera, Sapmi, naturresurser, nationalpark, fjäll, tundra, myr, slätt, isbrytare, kust, sydligaste, nordligaste, glesbygden, tätort, golfströmmen, klimat, lavin och vattendrag?
Vad heter Sveriges huvudstad? (Stockholm) och i vilket landskap det ligger i (Uppland).
Vad heter Sveriges tre största städer? (Stockholm, Göteborg och Malmö).
Vad heter Sveriges urbefolkning? (Samer).
Vilka är Sveriges gränsländer?(Norge, Finland)
Idag har vi haft läxförhör i astronomi, alla har varit riktigt duktiga! Bra jobbat!
Vi har den här veckan på naturkunskapen börjat arbetat med varningssymboler som finns på vissa burkar och flaskor som varnar för att innehållet kan vara farligt att hantera. Vi har lärt oss symbolerna för frätande, explosivt, brandfarligt och giftigt.
Vi vill påminna om att skolskjutsansökans sista dag
är 15 april. Ni ansöker digitalt med Bank - ID eller Mobilt Bank- ID i e-tjänsten som ni hittar på nykoping.se/skolskjuts.
Trevlig helg!
/Lärarna i åk 4
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)